Clasificación Internacional Normalizada
CINE5b
Modalidad
Presencial
Duración
2.000h
¿Qué voy a hacer?
- Realizar el diseño técnico de proyectos de sonido determinando los recursos materiales, técnicos y humanos necesarios.
- Diseñar el plan de trabajo para la puesta en marcha del proyecto sonoro.
- Acondicionar los espacios de captación y/o reproducción del sonido.
- Supervisar los procesos de montaje, instalación, conexión, enrutado e interconexión de los equipos técnicos de sonido.
- Establecer planes de mantenimiento preventivo y correctivo y realizar ajustes y pruebas en los procesos de captación, registro, emisión y montaje.
- Montar bandas sonoras.
¿Cuáles son las salidas profesionales?
Este profesional ejerce su actividad en los sectores radiofónico, discográfico, audiovisual, espectáculos, eventos y montaje e instalación de estructuras fijas y efímeras de sonorización en recintos acotados.
- Jefe de sonido.
- Técnico de sonido.
- Técnico de sonido directo.
- Técnico de grabación de sonido en estudio y grabación musical.
- Técnico de sonido para PA (“Public Address”).
- Técnico de monitores.
- Técnico de sistemas de sonido.
- Técnico de sonido en sistemas inalámbricos.
- Técnico en sistemas de microfonía.
- Especialista de sonido.
- Montador y editor de sonido.
- Mezclador y masterizador de sonido.
Módulos formativos
Primer curso | Segundo curso | ||
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Planificación de proyectos de sonido | Control de sonido en directo | CSD_2425 | |
Instalaciones de sonido. | Grabación en estudio | GE_2425 | |
Sonido para audiovisuales | Ajustes de sistemas de sonorización | ASS_2425 | |
Electroacústica | Postproducción de sonido | PS_2425 | |
Comunicación y expresión sonora | Empresa e iniciativa emprendedora | EIE_2425 | |
Itinerario personal para la empleabilidad I | Formación en centros de trabajo | FCT_2425 | |
Inglés profesional | Proyecto de sonido para audiovisuales y espectáculos | ||
Digitalización aplicada a los sectores productivos | |||
Sostenibilidad aplicada al sistema productivo | |||
Proyecto intermodular I |